วันเสาร์ที่ 15 มกราคม พ.ศ. 2554

- การได้ร่วมเรียนรู้ KM และเสวนาธรรมกับ หลวงปู่ทองใบ (ท่านเจ้าคุณพระภาวนาวิสุทธาจารย์)


หลวงปู่ทองใบ (ท่านเจ้าคุณพระภาวนาวิสุทธาจารย์) แห่งวัดนาหลวง จ.อุดรธานี ได้บรรยายธรรมะชั้นสูงให้ญาติโยมในวันที่ 14 มกราคม 2554 ดังเช่น ดุษฏีบัณฑิตเนี่ยต้องเรียน ๆ ๆ ๆ
1. "ให้รู้ตัวตน" ไม่ใช่ให้เรียนเพื่อหลงตน เรียนให้รู้ว่าตัวเองเป็นอะไร กำลังทำอะไร คิดอะไร และสูงสุดของความรู้คือความว่างป่าว
2. "ให้ตั้งสติ ห้ามโกรธ" เมื่อมีคนด่า คนว่า คนนินทา ให้คิดว่า เป็นเรื่องของเขา(คนด่า) ไม่ใช่เรื่องของเรา ให้มีสติ มีสมาธิ มีจิตใจที่ว่างป่าว

วันพุธที่ 15 ธันวาคม พ.ศ. 2553

- blog นักศึกษา พณ 3/10

รัตนาพร โนนปู่ http://rattanapornnonpu.blogspot.com/
http://pattamamanbokae.blogspot.com/
อรอุมา นะคำสี http://onumanakumsee.blogspot.com/
http://5122010398underground.com/
พนมพร ไตรยงค์ http://panomponr.blogspot.com/
สุภาวดี อิ่มนาง http://5122010400sup.blogspot.com/
ยุภาวดี บุบผา http://gucatza2009.blogspot.com/
ศิริญญา ศรีพรรณี http://5122010394.blogspot.com/
สุภาวดี อินทิม http://supavadeeyeah.blogspot.com/
อรษา อุชาดี http://orasa.blogspot.com/
อัญชลี ศรีล้อม http://5122010405junenii.blogspot.com/
กุลทรัพย์ ศิริเนตร http://oflzajung.blogspot.com/
พัชริน อันภักดี http://patcharinanpakdee.blogspot.com/
จิราภรณ์ นะคำสี http://jirapornnakumsee.blogspot.com/
ระพีพรรณ อันภักดี http://rapeepanpakdee.blogspot.com/
จิราวรรณ ศรศักดา http://papel555.blogspot.com/
จันจิรา สอนศักดา http://5122010372poo.blogspot.com/
รัชนี มรกตศรีวรรณ http://bowkung555.blogspot.om/
วัชรพร โนนทิง http://dookdikkvc.blogspot.com/
ศศิธร จ้ายหนองบัว http://pompam44.blogspot.com/
สุภาพร บัวเข็ม http://supapornbuykem.blogspot.om/
วารี เสตราช http://5122010373nui.blogspot.com/
นิตยา ไชยเดช http://gunidza2553.blogspot.com/
ยุวดี เมืองว่า http://kloy29.blogspot.com

- การสนทนาธรรม ในคืนวันพระ

พาครอบครัวไปนั่งฟังธรรมเทศนา ทุกคนมีความสุขมาก

วันจันทร์ที่ 13 ธันวาคม พ.ศ. 2553

Data Ajarn Dirk Dane (เดริ์ก ดาเนอร์)

อาจารย์เดริ์ก ดาเนอร์ (Dirk Dane)
จาก ฮอล์แลนด์ อายุ 57
หมู่บ้านทุ่งเศรษฐี เรียนทุกวันจันทร์ 17.00 - 19.00 น.
10, 17, 24 , 31 ชั่วโมงละ 300 บาท รวม 8 ชั่วโมง 2400 บาท

วันเสาร์ที่ 4 ธันวาคม พ.ศ. 2553

- พื้นฐานการ "ทำความดี" คือการละเว้นการปฏิบัติชั่วทั้งปวง

วันนี้ได้ไปพบพระอาจารย์ทูล ซึ่งจำศิลอยู่สำนักตาราตุ้มโฮม พระอาจารย์ได้ชี้ทางสว่าง ว่า

"พื้นฐานของการทำความดี คือการละเว้นการปฏิบัติชั่วทั้งปวง ละเว้นอบายมุข สิ่งไม่ดี สิ่งไม่ชอบ"

การสะสมบุญบารมีคือ การปฏิบัติดี ปฏิบัติชอบ
บางคนทำชั่ว ทำบาป ผิดลูก ผิดเมีย คนอื่น แล้วทำความดี ทดแทน มันก็เหมือนเทน้ำลงไปในถังที่รั่ว ซึ่งไม่เต็มสักที
ฉะนั้นเราต้องทำดีให้มากที่สุด ละเว้นความชั่ว อบายมุขทั้งหลาย ทั้งปวง

วันอังคารที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2553

- สรุป สิ่งที่ได้ศึกษาโปรแกรม Jumla ภายในวันที่ 7 ก.ย. 2553 เวลา 24.00 น. ที่ blogs ของอาจารย์ด้วย

- ให้นักศึกษา สสท1(2553) สรุปสิ่งที่ได้จากการศึกษา CMS (Contents Management System) โดยศึกษาโปรแกรม Jumla 1.5.18 ว่าได้อะไรบ้าง (ส่งภายในวันที่ 7 ก.ย. 2553) เวลา 24.00 น. ที่บล็อกของอาจารย์

วันเสาร์ที่ 4 กันยายน พ.ศ. 2553

- กรอบแนวทางการวิจัย "โปรแกรมพัฒนาภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์วิทยาลัยอาชีวศึกษา" 04-10-2553

ชื่อหัวข้อ ทำไมใช้แค่วิทยาลัยอาชีวศึกษา.........(ทำไม ไม่ระบุไปเลย)
เพราะว่าตามทัศนะของ รศ.ดร.วิโรจน์ จะเน้นเรื่องการนำไปเผยแพร่ให้เกิดผลเลยต้องตั้งชื่อให้กลาง ๆ กว้าง ๆ แต่กลุ่มตัวอย่างหรือกลุ่มเป้าหมาย ใช้ นักศึกษาวิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น (ทดลองภาคสนามจนผ่านกระบวนการวิจัย....แล้วนำไปเผยแพร่)

โปรแกรมจะต้องประกอบไปด้วย 3 ส่วนคือ
........ -ส่วนการพัฒนาหรือสะท้อนเพื่อให้เกิดความรู้ ( ) พุทธพิสัย จะพัฒนาอย่างไรให้เกิดความรู้ ที่เกี่ยวกับภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์
........ -ส่วนการพัฒนาหรือสะท้อนเพื่อให้เกิดทัศนคติ ( ) จิตตพิสัย จะพัฒนาอย่างไร ใช้กิจกรรมอะไร ที่จะให้เกิดทัศนคติที่ดีเกี่ยวกับหัวข้อนี้ก่อน (อ่านด้านจิตวิทยาเรื่องการพัฒนาคน... พุทธะ จิตตะ ทักษะ)
..........(ต้องมีเครื่องมือวัดทั้งสองกรณีนี้ก่อน ว่าเกิดหรือยัง)
......... -ส่วนการพัฒนาหรือสะท้อนด้านทักษะที่เกิดขึ้น( ) ทักษะพิสัย

..........การวางแผนพัฒนาให้เกิดความรู้(Knowlegde)ก็น่าจะต้นภาคเรียน และวางแผนปฏิบัติตลอดภาคเรียน ต้องประเมินความรู้ที่เกิดขึ้น ถ้าไม่เกิดแล้วก็พัฒนาอีก ประเมินอีก
.......... -การวางแผนพัฒนาให้เกิดทัศนคติ(Adtitude) มีเครื่องมือวัด วัดให้ดี วัดจนเกิดทัศนคติที่ดีและค่อยไปพัฒนาทักษะ (Skill) โดยมีกิจกรรม มี Homework