- สรุป สิ่งที่ได้ศึกษาโปรแกรม Jumla ภายในวันที่ 7 ก.ย. 2553 เวลา 24.00 น. ที่ blogs ของอาจารย์ด้วย

- ให้นักศึกษา สสท1(2553) สรุปสิ่งที่ได้จากการศึกษา CMS (Contents Management System) โดยศึกษาโปรแกรม Jumla 1.5.18 ว่าได้อะไรบ้าง (ส่งภายในวันที่ 7 ก.ย. 2553) เวลา 24.00 น. ที่บล็อกของอาจารย์

- กรอบแนวทางการวิจัย "โปรแกรมพัฒนาภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์วิทยาลัยอาชีวศึกษา" 04-10-2553

ชื่อหัวข้อ ทำไมใช้แค่วิทยาลัยอาชีวศึกษา.........(ทำไม ไม่ระบุไปเลย)
เพราะว่าตามทัศนะของ รศ.ดร.วิโรจน์ จะเน้นเรื่องการนำไปเผยแพร่ให้เกิดผลเลยต้องตั้งชื่อให้กลาง ๆ กว้าง ๆ แต่กลุ่มตัวอย่างหรือกลุ่มเป้าหมาย ใช้ นักศึกษาวิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น (ทดลองภาคสนามจนผ่านกระบวนการวิจัย....แล้วนำไปเผยแพร่)

โปรแกรมจะต้องประกอบไปด้วย 3 ส่วนคือ
........ -ส่วนการพัฒนาหรือสะท้อนเพื่อให้เกิดความรู้ ( ) พุทธพิสัย จะพัฒนาอย่างไรให้เกิดความรู้ ที่เกี่ยวกับภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์
........ -ส่วนการพัฒนาหรือสะท้อนเพื่อให้เกิดทัศนคติ ( ) จิตตพิสัย จะพัฒนาอย่างไร ใช้กิจกรรมอะไร ที่จะให้เกิดทัศนคติที่ดีเกี่ยวกับหัวข้อนี้ก่อน (อ่านด้านจิตวิทยาเรื่องการพัฒนาคน... พุทธะ จิตตะ ทักษะ)
..........(ต้องมีเครื่องมือวัดทั้งสองกรณีนี้ก่อน ว่าเกิดหรือยัง)
......... -ส่วนการพัฒนาหรือสะท้อนด้านทักษะที่เกิดขึ้น( ) ทักษะพิสัย

..........การวางแผนพัฒนาให้เกิดความรู้(Knowlegde)ก็น่าจะต้นภาคเรียน และวางแผนปฏิบัติตลอดภาคเรียน ต้องประเมินความรู้ที่เกิดขึ้น ถ้าไม่เกิดแล้วก็พัฒนาอีก ประเมินอีก
.......... -การวางแผนพัฒนาให้เกิดทัศนคติ(Adtitude) มีเครื่องมือวัด วัดให้ดี วัดจนเกิดทัศนคติที่ดีและค่อยไปพัฒนาทักษะ (Skill) โดยมีกิจกรรม มี Homework